Nouvelles Sciences De L'education
Georges Lerbet

Les avancées de la recherche en éducation PRESENTATION Quand les sciences de l'éducation prennent en compte la complexité des sciences humaines, on assiste à un bouleversement dans les modes de pensée qui aboutit aux nouvelles sciences de l'éducation. Après avoir montré que ce boulversement tient au fait que l'on ne peut réduire ni les hommes ni les sociétés à des objets sans contradiction, l'auteur développe le soubassement théorique sur lequel ce boulversement repose. Cela débouche sur une modélisation qui sert de base à une relecture de travaux portants sur l'éducation. Il en ressort une nouvelle vision de l'éducation et des mises en ? uvres pédagogiques renouvelées.